Poste

Nombre 

Diplôme requis

Expériences et compétences requises

Expert en Communication ou médias 

1

Diplôme de l'enseignement supérieur obtenu après au moins quatre années d'études post-bac (Maîtrise, Master, Doctorat ; ou tout diplôme équivalent) en communication ou médias ou domaine connexe, avec une expérience professionnelle d'au moins 10 ans dans le domaine de la communication ou médias. 

1. Bonne connaissance de l'arabe, du français et la connaissance de l'anglais est un atout.

2. ‎Compétences en rédaction, diffusion médiatique, éditorial de rapports, préparation de discours et de ‎briefings, présentation d'exposés écrits et oraux, avec une capacité à communiquer, débattre et ‎intervenir sur des points de presse concernant les questions pédagogiques et techniques liées à ‎l'éducation.

3. Compétences en gestion des interfaces médiatiques avec une maîtrise du suivi des ‎publications papier et numérique sur les pages des réseaux sociaux et sur les sites d'information ou ‎pertinents.

4. Expérience dans l'utilisation des outils bureautiques numériques et l'exploitation de ‎divers moyens de communication numérique pour la préparation de publications, d'annonces, de ‎dépliants et la gestion de campagnes de sensibilisation et d'information.

5. Expérience dans la gestion de sites web et l'administration de bases de données.

6. Bonne connaissance ‎de l'infrastructure des technologies de l'information et de la gestion du parc informatique. |‎

Expert en Suivi et Évaluation

1

Diplôme de l'enseignement supérieur obtenu après au moins quatre années d'études post-bac (Maîtrise, Master, Doctorat ; ou tout diplôme équivalent) en économie, statistiques ou domaine connexe ; avec une expérience professionnelle d'au moins 10 ans dans le domaine du suivi et de l'évaluation

1. Bonne connaissance de l'arabe, du français et la connaissance de l'anglais est un atout.

2. Maîtrise de l'utilisation des outils bureautiques de base (Word, Excel, PowerPoint, …).

3. Capacité à fournir des conseils techniques, à donner son avis et à participer activement au suivi et à l'évaluation des études et projets proposés pour examen ou mise en œuvre.

4. Maîtrise de la formulation et de la préparation des aspects relatifs au suivi et à l'évaluation dans les rapports annuels ou périodiques et les études pédagogiques.

5. Compétence technique dans les différentes méthodes de suivi et d'évaluation, avec une connaissance des principales approches et normes internationales en la matière.

6. Capacité à concevoir et appliquer des modèles, à élaborer des matrices, et à construire et suivre des indicateurs de performance.

7. Maîtrise de l'utilisation des méthodes quantitatives et qualitatives mixtes.

8. Expérience en planification stratégique dans le domaine de l'éducation, définition d'objectifs, mesure des indicateurs de performance, élaboration de rapports, exploitation de bases de données et préparation de plans de suivi et d'évaluation de la performance.

9. Expérience dans l'utilisation de logiciels spécialisés pour le suivi, l'évaluation et l'analyse quantitative et qualitative (SPSS, R, Stata, NVivo, Atlas.ti). |

Expert en Sciences de l'Éducation

1

Diplôme de l'enseignement supérieur obtenu après au moins quatre années d'études post-bac (Maîtrise, Master, Doctorat ; ou tout diplôme équivalent) en sciences de l'éducation ou domaine connexe ; avec une expérience professionnelle d'au moins dix ans dans le domaine de l'éducation ou des sciences de l’éducation.

1. Bonne connaissance de l'arabe, du français et la connaissance de l'anglais est un atout.

2. Maîtrise de l'utilisation des outils bureautiques de base (Word, Excel, PowerPoint, …).

3. Bonne connaissance du système éducatif mauritanien, en particulier des réformes éducatives et des programmes de soutien à l'éducation.

4. Compétences avérées en analyse, rédaction de rapports et d'études pédagogiques, et évaluation des réformes éducatives en Mauritanie et dans la sous-région.

5. Expérience dans l'organisation et la gestion de sessions de formation et de renforcement des capacités.

6. Expérience dans la préparation d'études comparatives internationales (benchmarking).

7. Expérience dans l'utilisation d'outils de planification et de prospective pédagogique, et de collecte et d'analyse de données et d'informations pédagogiques. |

Expert en Droit

1

Diplôme de l'enseignement supérieur obtenu après au moins quatre années d'études post-bac (Maîtrise, Master, Doctorat ; ou tout diplôme équivalent) en droit, avec une expérience professionnelle minimale de dix ans dans le domaine du droit. |

1. Bonne connaissance de l'arabe, du français et la connaissance de l'anglais est un atout, de même que l'expérience dans le domaine éducatif.

2. Maîtrise de l'utilisation des outils bureautiques de base (Word, Excel, PowerPoint, …).

3. Capacité à fournir des conseils techniques et à exprimer une position juridique sur les études et projets proposés pour examen ou mise en œuvre.

4. Compétence dans la rédaction d'avis, de procès-verbaux et dans la consolidation des aspects juridiques des textes réglementaires, des rapports périodiques annuels ou trimestriels et des études pédagogiques.

5. Connaissance des législations sur l'enseignement, des textes réglementaires et des réformes éducatives.

6. Expérience dans la rédaction et la révision de textes juridiques et règlementaires (lois, décrets, arrêtés, décisions, règlements intérieurs…).

7. Connaissance des textes de la législation scolaire et du droit du travail, et capacité à analyser les textes juridiques et à les adapter à la réalité éducative mauritanienne.

8. Connaissance des normes internationales pertinentes pour l'éducation (UNESCO, UNICEF, conventions internationales relatives à l'éducation et aux droits de l'enfant...). |

Expert en Économie

1

Diplôme de l'enseignement supérieur obtenu après au moins quatre années d'études post-bac (Maîtrise, Master, Doctorat ou tout diplôme équivalent) en économie ou domaine connexes, avec une expérience professionnelle d'au moins dix ans dans le domaine.

 1. Bonne connaissance de l'arabe, du français et la connaissance de l'anglais est un atout, de même que l'expérience dans le domaine éducatif).

2. Maîtrise de l'utilisation des outils bureautiques de base (Word, Excel, PowerPoint, …).

3. Capacité à fournir des conseils techniques et à donner son avis sur les études et projets proposés pour examen ou mise en œuvre dans les domaines de l'économie et du budget.

4. Maîtrise de la formulation et de la préparation des aspects relevant de sa spécialité dans les rapports périodiques annuels ou trimestriels et les études pédagogiques.

5. Expérience pratique en analyse des politiques éducatives, des lois de finances et préparation des demandes de financement.

6. Capacité à préparer des études de faisabilité économique pour les projets éducatifs.

7. Connaissance des méthodes de modélisation économique et des prévisions budgétaires à long terme.

8. Bonne connaissance de la réalité économique et sociale de la Mauritanie et de la sous-région, et des programmes nationaux de soutien aux politiques éducatives.

9. Expérience de coopération avec les organisations internationales (UNESCO, Banque Mondiale, UNICEF...).

10. Maîtrise de l'utilisation des logiciels de statistique et d'analyse économique (SPSS, Stata, R, Excel avancé).

11. Capacité à concevoir des questionnaires et des études de terrain, et à collecter, traiter et analyser les données avec précision.

12. Compétence en rédaction de rapports analytiques clairs et simplifiés pour les décideurs, présentation des problèmes, proposition d'alternatives et allocation des ressources en garantissant l'équité et la transparence.

13. Capacité à étudier le coût et la qualité de l'éducation et à proposer des solutions pour améliorer l'efficacité interne et externe du système.

Phase

Tâches

Notation

1

Phase de vérification de l'éligibilité

Un minimum de 15 points est attribué à chaque dossier complet, et 15 points sont consacrés à l’évaluation des éléments additionnels du dossier.

30

2

Phase d'évaluation des dossiers

Application de la grille d'évaluation sur les dossiers éligibles.

40

3

Phase d'entretien et de présentation des exposés

Vérification des expertises, expériences et connaissances justifiant l'attribution des points lors de l’entretien en présentiel avec le candidat.

30

Total                                                                    

100

Diplôme

Points

Spécialisation

Points

Durée de l'expérience professionnelle

Points

Bac + 4

6

Diplôme loin de la spécialité

0

Expérience de 10 à 15 ans

5

Bac + 5

7

Diplôme proche de la spécialité

6

Expérience supérieure à 15 ans et inférieure à 20 ans

7

Doctorat

10

Diplôme correspondant à la spécialité

10

Expérience de 20 ans ou plus

10

Mention du diplôme requis

Félicitations, Excellent, Très bien

6

Bien, Assez bien

4

Passable

2

Attestations de formations supplémentaires dans le domaine

Trois ou plus

2

Deux seulement

1

Une seule

0,5

Attestations de formations supplémentaires dans un domaine connexe

Trois ou plus

2

Deux seulement

1

Une seule

0,5

Toutes les expériences

Score maximum : 10

Majorité des expériences

Score proportionnel au nombre disponible : de 9 à 5

Certaines expériences, sans atteindre la majorité

Score proportionnel au nombre disponible : de 4 à 1

Expérience attestée ou étude dans le domaine

Trois ou plus

6

Deux seulement

4

Une seule

2

Expérience supplémentaire attestée ou étude dans un domaine connexe

Trois ou plus

5

Deux seulement

3

Une seule

2

Travaux et réalisations mentionnés

Réalisation personnelle

3

Premier responsable en collaboration avec d'autres

2

Collaborateur de second rang

1

Fonctions précédentes dans le domaine

Grade d'expert ou de consultant

3

Grade de directeur central ou équivalent

2

Grade de chef de service

1

Colloques et ateliers dans le domaine

Organisateur ou présentateur d'une communication ou conférencier principal

3

Intervenant secondaire de deuxième rang

2

Participant ou bénéficiaire ordinaire

1

Excellent à Bon

Assez bien

Moyen

Faible

Compréhension de la question, qualité de la réponse et méthodologie

5

4

3

0

Qualité d'écoute et d'interaction durant la discussion, comportement, tenue, concentration, réactions

3

2

1

0

Expression orale en arabe

3

2

1

0

Expression orale en français

3

2

1

0

Expression écrite en arabe

3

2

1

0

Expression écrite en français

3

2

1

0

Élément

Excellent à Bon

Assez bien

Moyen

Faible

Premier élément

5

4

2

1

Second élément

5

4

2

1

Connaissance de l'anglais pour toutes les spécialités

Niveau avancé

5

Niveau intermédiaire

3

Niveau débutant

1

Expérience dans le domaine de l'éducation pour les spécialités précisées dans l'avis, pendant plus de deux ans

Enseignement universitaire ou secondaire

5

Enseignement primaire

3

Travail dans le secteur de l’éducation (hors enseignement)

1